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开展“整本书阅读”活动，分享阅读成果

开展读书活动是一项提高师生综合素养、陶冶高尚情操、塑造美好心灵的工程。寒假期间，丁沟中心小学开展了“整本书阅读”活动。活动包括教师阅读指导、学生阅读、学生心得分享三个方面。读万卷书，行万里路。这次整本书阅读活动为促进学生阅读水平提高搭建了一个平台。此次活动像一颗火种点燃了学生的阅读热情，为学生今后的阅读生活助力，为阅读人生增添一抹亮丽的色彩！我们的“整本书阅读”作为语文组的课题研究，会一直贯穿落实开展下去，积极打造书香校园，让师生的阅读变成“悦读”。部分学生作品分享：一曲爱的挽歌——读《西顿动物故事集》有感江都区丁沟小学五（1）班彭新凌早已读过蒲松龄笔下《狼》的故事。屠夫用快刀杀死了两只贪婪的狼，保全了自己的命，读来真是大快人心。而如今，目睹了《西顿动物故事集》人类降服狼王老暴与遛蹄野马的情状，我的内心却无法平静，无法让快感淋漓，尤其，在这个特殊的一年。脑海时不时地浮现老暴——威名远扬的喀伦泡狼群首领那魁梧的身影，耳边依稀回荡着他尖利的狼嚎，震天撼地，气势如虹。可是，唯利是图的商人想得到这匹狼的狼头，不惜花重金悬赏，连我的朋友乔在内的人们，都被这笔赏金所蛊惑，四处捕获，却总是无果而归。这些聪明谨慎的狼，在老暴的保护和带领下，只吃狼王杀死的猎物，就这样躲过了一个个陷阱，保全了一次次性命。它们在跟人类斗智斗勇，把人类精心设置的捕狼机一架架刨出来，再一架架堆在有毒的肉上，他们似乎在嘲弄人类的蠢笨哩！那匹黑野马呢，油鬃发亮，四蹄生风，赫赫有名。乔自私地要把它据为己有，成为自己的坐骑。要知道，黑野马是所有马中最难驯服的，不仅如此，还会让已被驯服的马再也不会回头。乔面对商人出的又一笔重金，更坚定了自己的想法。但他追了三天三夜，累垮了五匹马、三个人，把所有母马捕获，也没能捉到那匹黑马。然而，这两位绝世英雄却败给了柔情和爱意。老暴的伴侣白姐，不小心被捕狼夹夹住，正一瘸一拐地艰难前行。我们把她逼到了死角。老暴知道已无法搭救，便发出了一声声凄厉的哀嚎。那哀嚎声里，像在诉说对伴侣的不舍与无奈，又像是对人类的愤怒与抗议。我们了结了白姐的性命，并将它作为诱饵引老暴。果不其然，几天后老暴寻味而来。一向谨慎的它，明知危机四伏，但还是毫不犹豫地纵身跳到白姐身旁，落入了为它精心设计的陷井里，第二天便绝食而死。同样，那匹野马也是为救我邻居家的一匹母马，才落入陷阱，成为我的坐骑。这些无辜的生灵，却有着人性之美。为了爱，不惜被人类剥夺自由和生命，也奏响了一曲可歌可泣的爱的挽歌。它们看似无可匹敌，终究还是输给了人类；人类看似善良，却总是暴殄天物。为了虚荣和利益，人们一次次越过雷池，妄图成为世界的主宰。诚然，有些动物会糟蹋庄稼，但如果不是人类霸占了它们生存的空间，打破了生存的法则，它们怎会如此呢？人类啊，为何不能包容它们的小小过失？万事万物都在平衡中运转，唯有包容，人与自然才能共处于湛蓝天空下。如果餐桌上没有了蝙蝠、穿山甲这些野味，就不会有这次新冠疫情的蔓延，我们就不会开学延期，过着口罩年。难道这不是动物无声的反抗与报复？多行不义，必自毙。人类啊，请收起你的冷漠，撕下你的贪婪，绽放你的爱吧！善待生灵，就是善待我们人类自己！指导老师：蒋艳读《鲁滨逊漂流记》有感江都区丁沟中心小学六（1）班王粟被誉为"英国和欧洲小说之父"的丹尼尔笛福创作的《鲁滨逊漂流记》是一部脍炙人口、妇孺皆知的著作。“每一个正在成长的男孩都应该先读读这本书。”就是法国著名的思想家卢梭对这本书的评价。本书的主人公鲁滨逊在青年时不听父亲的忠告，冒险出海路，途中他历尽千辛万苦来到了巴西，当上了种植园主，但就在鲁滨逊尝到了甜头之后，他又一时冲动，再次出海，不幸流落荒岛。在荒岛生活中正是一场大病时，鲁滨逊开始信仰上帝，他有一只野人助手"星期五″，他们克服困难，找到了一条大船，回到了英国。多么惊心动魄的故事！多么跌宕曲折的情节！多么勇敢顽强，聪明机智的鲁滨逊！在笛福的笔下，不论是好人还是坏人，不管是主角还是配角，他们都跃然纸上，栩栩如生，在这流落荒岛的28年间，鲁滨逊吃尽了苦头。虽然鲁滨逊生活很艰苦，但他毫不气馁，积极向上，以乐观的态度对待每一天，这和他生的那场重病有着密不可分的关系。生病期间鲁滨逊感受到了前所未有的痛苦，他不得不重新审视自己的处境，原来他已经很幸运了一一鲁滨逊与其他几个种植园主一起来到这里，但除了鲁滨逊其他的人都死了，是上帝毁了他，同时也是上帝救了他，鲁滨逊开始信仰上帝，开始诵读《圣经》，开始反省自己的罪过，他认为世上地救了他，其实不然，这是鲁滨逊必须度过的一场大劫。在人生中难免会有这样的一个大劫。但只要放好心态端正态度，这节就不攻自破了，同时鲁滨逊的故事告诉我们人生不会是一条直线，他总会在某些时刻弯曲，那个时候我们要等待时机抓住机会，很显然鲁滨逊就把这两点做的很好，它登上倒后没有自暴自弃，而是努力生活，果不其然，他等来了机会一一那条大船。他夺走了大船，回到了家乡。人生的道路十分崎岖，但它挡不住我们的脚步。只要持之以恒，不屈不挠，勇往直前，细心观察，留心身边，头脑聪慧，那么就是一座山也能给它踏平。指导老师：刘凤弟《我们去看海》读后感丁沟中心小学六（2）班王蕊自从我读了《我们去看海》这本书后，我懂得了诗歌的奇妙，还知道了这本书是一位喜欢创作的人写的，他就是金波。据说他在大学时代就开始了文学创作，为了深入的了解他，我还看了他写的诗，不知道为什么，所有的植物到了他的笔下，都会显得生机勃勃，有一次我读到了他的诗歌，感受到了一种奇妙的快乐，这种快乐是无法想象的，金波所写的诗歌曾多次获奖，其中一篇就是《我们去看海》，写得很好，仿佛所有的植物在他的笔下都充满了活力。金波笔下的诗都乐趣横生，其中我最喜欢的一首诗是《春的消息》：风，摇绿了枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛……金波把人们盼望春天的急切，用诗的形式生动的写了出来。之所以金波能将万物写的跟人似的，是因为在金波心中万物都是有生命的，它们活泼、可爱、迷人、妩媚、幽雅、大方，金波把它们当朋友、亲人。曾经在我心目中觉得万物除了人或动物之外，是没有生命的，可我错了，自从我读了金波的诗歌之后，不得不相信万物皆有生命。所以大家以后一定要爱惜身边的万物，再也不去伤害他们，因为万物皆有生命。指导老师：王艳读《嘭嘭嘭》有感丁沟中心小学四（5）班殷菀萱这天，我读一本书，书名叫《嘭嘭嘭》。这本书的主题是爱、梦想、愿望、亲情和友情。这本书主要讲的是一个平凡的四年级小女生童喜喜，偶然闯入了隐形人的世界。好朋友宝宝树把她变成了隐形人。童喜喜发现了戴着面具的大人和小孩，第一次尝到了“嘭嘭嘭”的厉害，发现了隐形世界的秘密。还发生种种故事：外婆给猫起了一个和童喜喜一样的名字；看到了妈妈工作的不易；见到她从未见到的远方好友单笑；李阿姨和老奶奶之间动人的对话…在此同时，也知道了‘嘭嘭嘭’就是爱。最后宝宝树交给了童喜喜一个任务—当一个大人的特务，自己却离去了。宝宝树用她仅剩一年的生命向女巫要来让童喜喜变三天隐形人的机会。文中的主人公童喜喜隐形人宝宝树学会了发现爱、感受爱、传播爱。“嘭嘭嘭”就是爱，那爱就是隐形世界的动力，那爱就是隐形人的生命。这世界上有了爱就有了一切，有了梦想就有了前进的动力。读完了这本书，我的心一直在嘭嘭的跳。我知道，那就是爱。指导老师：吴欣怡《鲁滨孙漂流记》读后感丁沟中心小学六（2）班韩苏婷最近我读了《鲁滨孙漂流记》书中描写的故事充满惊险和传奇，生动有趣。鲁滨孙在岛上经历了许多困难和痛苦，在一次偶遇的机会，他帮助了一位野人，取名为“星期五"，并与他友好相处，如果是我，我会以最快的速度躲得越远越好，恐惧不安的为自己祈祷。我们不得不承认自己是多么的懦弱，在毫无资产和人口的小岛上也许会让我们学会自理，学会不能一味的依赖。在岛上他凭着自己的智慧与顽强努力创造一切生活的机会。28年，鲁滨孙凭着自己的努力开扩了土地，赶走了吃人肉的野人，建造了家园挑战了孤独。我佩服鲁滨孙那顽强不屈的精神，佩服他活下去的意志，佩服他那勤奋善良，乐于助人的高尚品质。学习固然重要，但是从小锻炼独立坚毅的性格和遇到突发事件时的应变能力更为重要。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难一路畅通无阻，那样人生就毫无价值和意义。人生不会总是一帆风顺的，人生的路不会一直平坦，它曲折坎坷，每个人的都一样，有欢乐也有痛苦。人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃烧得十分光明，然后真诚的面对未来。指导老师：王艳时难得而易失----读《城南旧事》有感丁沟中心小学六（2）于瑾涵藏克家说过:“读一本好书，就像交了一个益友。”在放假的这些天里，我读了林海音写的《城南旧事》，这是她以六岁到十二岁的生活为背景写的一部自传体短篇小说。全书以英子----一个儿童的视觉来看社会、看待世界、体味人生百态，观察大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合，揭示出成人难以体察或容易忽略的生存景观。这本书中有“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”令我感触很深。时光如梭，眨眼间，英子已经小学毕业，可正医院，想要将毕业证书给爸爸看时，她的爸爸却已经永远地离开了她。一位伟大的父亲，并不是一味地溺爱和包容自己的孩子，这点在英子不去上学被打就知道。而是尽自己所能，帮助孩子一点一点地成长。回到家后，英子看到爸爸的花儿落了，她也明白，自己也不再是小孩子。时间在飞快地流逝，但许多人，却不知道时间的可贵，在浪费时间。与其打游戏，玩手机等做一些没有意义的事情，还不如做一些对自己，对他人有益的事情，多陪陪自己的亲人，那样岂不是更好！文中的英子也意识到了时间的可贵，时间它那匆匆的脚步，带走了英子和她爸爸最后的告别，也真是因为爸爸的离开，才让英子明白自己已经长大。在生活中，时间也留下了它独特的足迹，不知什么时候起，我发现，妈妈那原本乌黑发亮的头发间，冒出了几缕白发；爸爸那舒展的眼角，多出了几丝皱纹；爷爷奶奶的背，也已经驼得像那成熟的稻穗。这一点一滴的细节，让我不禁想到了《时间都去哪儿了》这首歌曲。时间一去不复返，正如《偶成》中所说“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”太阳落了会再升，小草枯了会再长，可是时光，可是一去不复返，好好珍惜，好好利用。指导老师：王艳《鲁滨逊漂流记》读后感丁沟中心小学六（2）班韩杨高尔基曾说过，我扑在书籍上，就如同饥饿的人扑在面包上。一本好书的确有这样的魔力，它能弥补精神上的“饥饿”。《鲁滨逊漂流记》就是这样一本好书。《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊出海遭遇海难流落荒岛的故事，在此之前，他冒过险，被海盗捉过，却因祸得福，开了一个种植园。在这次再灾难中，他又展现了一个传奇，由于一次强烈的飓风，全船只有他一个人活了下来，就此，他开始想尽一切办法生存下来，他通过自己的努力和船只残骸中的补给，搭帐篷，挖山洞，打猎……通过这些，他从一开始的睡树上，变成了两幢“房子”，一个仆人的主人。最后，他救了一个知恩图报的船长，历经重重阻拦，回到了祖国，变卖家产，过上了小康生活。我觉得《鲁滨逊漂流记》十分励志，作者通过一波三折的情节和细腻的人物刻画，生动地向我们展现出一个饱经风霜，不向死神低头的鲁滨逊，他流落荒岛，却又通过努力绝处逢生。他不向命运低头，而是与它对抗，不由得让我想起**电影中的一句话：若命运不公，便和它斗到底！他用自己的双手，打拼出属于他自己的一番天地！他用自己一颗善良仇敌的心拯救了别人，也拯救了自己！难道他的这些闪光点不值得我们学习吗？如果你有娇气、任性、无理取闹的毛病，那你看看鲁滨逊，他一人流落荒岛和死神一起生活，他自暴自弃了吗？没有！他没有懒惰消沉，而是勤劳务实干，他更没有放弃，而是自信的面对现实，去探索和创造他的荒岛生活！《鲁滨逊漂流记》是一本值得大众欣赏的好书！指导老师：王艳《草房子》读后感丁沟中心小学六（2）班李馨怡还记得曹文轩教授说过这样一句话“美的力量绝不亚于思想的力量。一个在深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”爱美之心人皆有，当我翻开这篇经典美文时，我仿佛身临其境，桑桑、陆鹤、纸月……就在我身边与我一起畅游这篇《草房子》。全篇小说以一个敏感善良的孩子桑桑的眼光描绘六十年代南方水乡油麻地小学发生的一些趣事和与其有关的人物人生，让朴素不单纯贯彻全文。桑桑，油麻地小学校长的儿子，他天真善良、活泼开朗并且勇敢。秦大奶奶、纸月……都是他的好朋友。纸月，一个恬静文雅的小女孩儿，她与桑桑的友谊情同手足。纸月的到来使桑桑注重卫生，不再衣衫不整，蓬头垢面。陆鹤从因秃受辱到因辱报复，最后借秃演出，是他越来越自信。杜小康与众不同。干净、漂亮还要强，他主动承认是他玩火，使同学们十分敬佩他的诚实，并称他为英雄，显得桑桑十分渺小，因此他们的友谊破裂了，桑桑本想孤立他，谁知杜小康极轻松利诱了大家。细马初到油麻地时，活泼、天真、友善，后来同学、老师都不理解他，使他变得孤僻。整篇小说让亲情灌注全文，童真与美好在每一个人身上展现，美就是如此，“美”就是让亲情、温暖包裹住我们的心。指导老师：王艳《嘭嘭嘭》读后感丁沟中心小学四（3）班陶之轩《嘭嘭嘭》是一本非常有趣的书。这本书讲了同喜喜和她的朋友宝宝树的故事，就是专门教大家如何寻找爱。要知道，童喜喜的朋友宝宝树是一位可爱的小姑娘，更是个神秘的隐形人。因为认识了她，童喜喜发现了那个神奇的隐形世界：现实世界中的人，如果心灵受到了伤害，想放弃一切责任，只要割掉全部的爱，就可以变成隐形人。但是爱一直困扰他们。当他们在世界上飘游，往往情不自禁地去爱，结果爱就疯狂的生长，他们每过一段时间就去一个蓝色的地方去割除爱。也就是在童喜喜的朋友宝宝树身上，童喜喜发现了很多神奇又古怪的地方：宝宝树去任何地方，不用走路，只要想一下就到了。但，没有爱的世界，是黑暗的令人伤心的世界。指导老师：赵秀丽《蓝鲸的眼睛》读后感丁沟中心小学四（3）班陶之轩读完《蓝鲸的眼睛》这个故事，我浮想联翩。蓝鲸的眼睛是灵魂之光。如果失明的人得到它，就可以重见光明。一个勇敢而冒失的年轻人，为了让一名失去光明的小女孩能够重见光明，就像蓝鲸的一只眼睛取了出来。蓝鲸失去了它最珍贵的一只眼睛，痛苦和愤怒涌上了心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是宝贵的蓝鲸的眼睛时，她当时就把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，等着蓝鲸过来。年轻人为了平息蓝鲸的愤怒在它面前自杀了，蓝鲸把眼睛送给了女孩。读这篇感人的童话，也许有人认为年轻人是自作自受，但我不这样认为，他是为了小女孩的眼睛才去取蓝鲸的眼睛的。当蓝鲸报复渔民的时候，年轻人完全可以一去了之，但他却用自己的生命来抚慰蓝鲸的心。用自己的生命来化解蓝鲸的报复，这种敢于献身的精神是非常值得我们学习的。指导老师：赵秀丽《窗边的小豆豆》读后感丁沟中心小学四（3）班陶之轩在这本书中，我想说的是一个叫小豆豆的女孩，在周围大人的引领下，终于能顺利的和巴学园的学生们一起学习，一起相处的故事。小豆豆一开始以为校长是车站的人，第一次来学校就和校长先生讲了四个小时话。然后校长先生说小豆豆可以在巴学园读书。校长先生还叫学生们带“山的味道，海的味道”的盒饭。校长先生还会为食物没带够的学生给他们食物……但巴学园被烧没了，我常常想，如果今天今天还有巴学园，可能就不会有孩子讨厌上学了吧。而且第二天早晨，又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学园就是这么一所充满魅力的学校。指导老师：赵秀丽《假如给我三天光明》读后感丁沟中心小学五（1）班陈依诺在这“防疫”的春节假期里，我读了一本书——《假如给我三天光明》。它的作者海伦·凯勒经历了常人所感受不到的人生，也拥有常人所不具备的乐观豁达。海伦一生只享受了十九个月的光明。当那阴冷的二月到来时，疾病找上了海伦，在与病魔的抗争中她奇迹般的活了下来，但她却永远的失去了听力、视力。海伦就这样在无声的黑暗世界里度过了六年。直到莎莉文老师来到她身边，帮她重新拾回了信心，经过她俩共同的不懈努力，海伦第一次发出了声音、第一次喊出了“妈妈”、第一次走上了演讲台、一步一步走进了哈佛殿堂，并以非常优异的成绩毕业，还取得了博士学位。在我看来，能考上哈佛大学并取得博士学位的真是少之又少，何况海伦还是一个盲、聋者。可想而知，海伦肯定花费了比常人更多的时间和精力。作为生活在光明中的我们来说，有什么理由不去刻苦努力呢？想想我自己，每次做题碰到有难度，一时半会想不起来的题目，便会失去耐心，不认真专研，就把题目往旁边一扔，而我缺少的正是海伦身上的毅力与持之以恒的精神。现在每当想起这样的事情，我都会自责、愧疚，我想以后我会一海伦为榜样，努力让自己变好。今年一月以来，我国武汉乃至全国发生了新型冠状病毒感染的肺炎疫情。三万多名医务工作者驰援武汉，与时间赛跑、与死神赛跑，不顾个人安危奋战在抗疫第一线，成为最美逆行者。各行各业的普通人都以自己的方式参加到抗疫斗争中。相信英雄的武汉人民、英雄的中国人民一定会打赢这场没有硝烟的防疫阻击战。海伦·凯勒让人敬佩，无私奉献的医务工作者让人敬佩，“一方有难、八方支援”的行动让人敬佩，“万众一心、众志成城”的中国精神让人敬佩。我们应该学习这种相信自我、永不言弃的精神，做生活的强者，成为建设祖国的有用人才！相信我们伟大祖国的明天会更加灿烂辉煌！指导老师：蒋艳读《我要做好孩子》有感丁沟中心小学五（3）张馨予读了《我要做好孩子》这本书之后，我就喜欢上了这本书。这本书的作者是黄蓓佳。这本书主要讲一个小学六年级学生金铃，她是一个学习成绩中等机智善良正直的女孩。为了成为一个好孩子，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真纯洁和家长老师做了许多“抗争”。最终，她与同学们一起信心满满地走进了考场。最令我印象深刻的是在一次辅导课上。班上几个同学把张琳琳家的沙发垫子扔坏掉了。于胖儿撒谎说是尚海和金铃弄坏的，老师批评并惩罚了她们。但金铃很冷静，回家也没让妈妈帮忙自己澄清的这件事。这让我很钦佩金铃的冷静、机智和勇敢。这本书让我犹如身临其境一般。让我知道好孩子不一定是要成绩名列前茅。真正的好孩子应该是像精灵那样正直善良的。指导老师：苏亚读《爱的教育》有感丁沟中心小学五（2）王艺萌当我第一次看见这本书的名字时，脑海里立刻产生了疑问：爱应该是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得的，可这也不是教出来的呀。带着疑问，我轻轻地翻开第一页……不知不觉中，这本书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了，令我产生一种迫不及待想要把整本书一口气吞下去的感觉。那一个个感人的故事带着我去领悟，带着去感动。因为：爱，是最令人感动的！每一篇日记都记录着安利柯对社会的感触，他的身边总有各种各样的爱，父母写对子女的爱、对兄弟姐妹的爱，朋友、老师，甚至是一些陌生人。还记得里面有不少安利柯的父母写的日记吗？小小年纪的安利柯，竟然愿意与他的父母一起共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情写在上面。我们的家庭，能有多少个像这家人一样和谐？因为爱，是对父母的信赖！在生活中，我们也有像安利柯一样多的爱，只是我们没有这样一双眼睛，没有认真地去观察这个世界。扶起倒地老人的青年，对学生投来鼓励眼神的老师，带走隔壁奶奶垃圾的小朋友……这些都是爱，即使那些事情都再微不足道，也只要有爱才能做出。也只有一双有爱的眼睛才能发现，可见安利柯是多么善良啊！爱，的确是不可以教育的，但可以用心去感悟。最后，你便会被它所感动。指导老师：张月华《鲁滨逊漂流记》读后有感丁沟中心小学六（3）班吴晓迪这个寒假，我读了《鲁滨逊漂流记》。书中的主人公――鲁滨逊孤身一人流落到绝望的小岛上，失去了所有的依靠，忍受着饥饿、恐惧、孤独……但他的思想并没有麻木，而是认真感悟着《圣经》；他没有懒惰消沉，而是勤劳实干；他更没有放弃生存，而是重新燃起对生活的希望，自信的面对现实，去探索和创造属于他的荒岛生活，他就是荒岛英雄！鲁滨逊在荒岛上生活长达28年。他独自在小岛上通过个人的努力，靠智慧和勇敢战胜了常人难以想象的困难，最终战胜了恶劣的环境，解救了一位“忠实”的仆人星期五，最后和她一起回到家乡，过上了幸福的生活。作者通过奇思妙想，精心安排，把惊心动魄的历险故事用文字淋漓尽致的呈现给读者，我们也由此认识了一位乐观，具有超强毅力的主人公――鲁滨逊。《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国现实主义小说的奠基之作。作品一出版就风靡当时整个英国和其他国家。到了21世纪，这本书仍然备受欢迎，唤起一代又一代读者的共鸣和深思。《鲁滨逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，除了其精彩离奇的故事、真实性和不凡的艺术表现力之外，最主要的是作者擅长描写环境，并用生动逼真的细节，把虚构的情景写得身临其境，使故事具有强烈的真实感，写出了鲁滨逊的性格的魅力和英雄的本色。18世纪欧洲思想家卢梭曾说：“每个正在成长的男孩都应该先读这本书。”这部小说妙趣横生、雅俗共赏、老少皆宜，令人爱不释手。指导老师：孙倩瑾风雨后的彩虹——读《鲁滨孙漂流记》有感江都区丁沟中心小学六（1）班曹满程古语有云“书中自有颜如玉。”苏联作家高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。人生在世，我们应当多读书，多读好书。书就像金山银山，有着数不尽的财富。今天就和大家谈一谈《鲁宾逊漂流记》吧。故事的主人公鲁滨逊冒险出海经商，一次不幸遭遇风暴，流落孤岛。他凭借自己的智慧和勤劳生活在空无一人的小岛上。在岛上他收服了一名野人，取名星期五。28年后，最后在船长的帮助下回到家乡。鲁滨逊在独自一人的情况下在小岛上生存。试想，一切都需要自己动手，还要忍受无边无际的寂寞，还要面对被野蛮人吃掉的潜在威胁。这样的生活绝不是一般人所能忍受的，然而，鲁滨孙靠着顽强的毅力迎难而上，越挫越勇。这种永不言弃的精神值得我们学习。在城市的各个角落，城市。我们都可以看见一个白胡子、白西装、黑眼睛的老爷爷。他脸上永远带着和蔼的微笑。但是，人们所不知道的是，这名老爷爷的创业过程并非顺风顺水。他大器晚成，直到66岁才有所成就。他曾经试过很多种职业，参军、当电工、开轮渡、当铁路工人、律师、销售员、煤气操作工。然而都没有成功。他失败了次。终于在最后一次成功推销出了肯德基原味配方。从此他的名字便开始向世界散播。他就是——哈兰.山德士上校。他和鲁滨逊都有着相同的精神，没错，就是那种百折不挠、不向命运屈服的精神。鲁滨孙30年如一日为回到家乡而奋斗。而哈兰山德士上校60年如一日，为获得成功而奋斗。由此可见，只要有一颗永不屈服的恒心，就一定可以有达到自己理想的目标。不经历一番狂风暴雨，那能见到美丽的彩虹。只有披荆斩棘登上山顶，才能一览那绝世风光。我命由我不由天！加油！指导老师：刘凤弟读《城南旧事》有感江都区丁沟中心小学六（1）班戴笑衡《城南旧事》是台湾女作家林海音描写的她从6岁到13岁的童年往事。整篇文章道出了人世的复杂多变，也道出了英子面对人世凄凉的所有困惑和思索，让我的心不免有些凄凉。我十分喜欢《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》。在这一篇中，我们看到一位因为女儿要逃学而暴怒动手的父亲，看到一位心疼女儿而跑到学校送夹袄的父亲，看到一位培养女儿独立性格的父亲。“这里就数你大了，就数你大了！”当我看到这一句，我的心咯噔一下。我知道，这意味英子不能像以前那样可以单纯欢乐地生活了，而是要以一个大人的身份担起家庭的重任了。读完这篇，我体会到父母对我们的爱是真挚无私的。我也懂得了，人生不管有多困难，我们都不能它他打败，好好面对这一切。故事里还有一个人物让我印象深刻，就是英子的奶妈——宋妈。来自偏远山区的宋妈，为了养活自己的儿子和女儿，千里迢迢来到英子家做奶妈。宋妈满心盼望着丈夫能将小栓子带来，但最终盼来的却是儿子淹死、女儿被送走的噩耗。宋妈对丈夫的愤恨，对儿子死去的伤心，对寻找女儿的决心，都使这个农村妇女的形象显得更加凄凉。他悲痛欲绝，跟着丈夫回了家，永远的离开了英子。从此英子感到十分孤单。总会有离别，我们应珍惜眼前的美好。总有那么一天，我们会长大，要独立的去面对生活。我为英子的成长感到高兴。指导老师：刘凤弟读《城南旧事》有感江都区丁沟中心小学六（1）班张茗蕙在寒假期间，我阅读了三本课外书，其中，给我印象最为深刻的就是台湾女作家林海音的作品《城南旧事》。书中记叙了一个六岁的小女孩林英子来到北京的一段往事，在这里他认识了一个爱在惠安馆门前痴立着的“疯子”秀贞；经常被爸妈打骂、正在学戏的妞儿；还有在那个废弃的空草地里，那个厚嘴唇的年轻人；以及在英子家做奶妈、带孩子的宋妈……全书以一个孩子的视角来看待社会、叙述故事，看待世界、体味人生百态，观察大人们的喜怒哀乐、悲欢离合。书中的一切都是那样，有条不紊，缓缓而过的驼队、缓缓的人群、缓缓而逝的岁月……书中最让我印象深刻的一个章节是《我们看海去》，荒草地里，英子遇到了一个和蔼而又憨厚的小偷，从他们的几次交谈中，我发现小偷原是个老实的好人，是残酷的现实逼良为盗，以及不堪重负的生活压力，导致了他精神和行为的双重分裂……《城南旧事》这本书表达了旧社会当时的黑暗，与最底层生活的老百姓的无奈和艰苦。通过一个儿童的眼光来揭示当时社会的残酷和冷漠。指导老师：刘凤弟《蓝鲸的眼睛》读后感江都区丁沟中心小学四（3）班经熙恩我看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑海里浮想翩翩。蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它就可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛重见光明了，但后来当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择放弃了好不容易得到的光明，把眼睛还给了蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛，而少年为了蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以为自己的鲜血和生命抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到的升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年再也回不来了。读了这篇感人的童话，也许有人会认为那少年是自作自受，因为那都是他的错，但我不这么认为，因为他之所以会取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民的时候，他完全可以一走了之，但他没有。他选择了用自己的生命来安慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复，这种献身的精神我觉得是值得我们好好学习的。指导老师：赵秀丽《窗边的小豆豆》读后感江都区丁沟中心小学四（3）班经熙恩《窗边的小豆豆》这本书主要讲述了一个叫小豆豆的女孩因为淘气被原来的小学退学了，后来到了巴学园。这使她变化很大，从一个让一般人觉得“怪怪”小豆豆，变成了一个让人能够接受的孩子，在那里，小豆豆学会了热爱读书，关心别人，不在上课时叫宣传艺人了，在那里，小豆豆还知道做人要有爱心。小林校长他得了解孩子，所以就让各年级的老师在黑板上写出今天学习课程，同学们想学什么就学什么，这样能大大提高学习兴趣，不止这些，让我最惊讶的就是小林校长很耐心地听小豆豆讲了四个小时的话而不打哈欠，他也很有创意，会用废弃的电车改装成上课的教师。其实我也很佩服小豆豆的母亲，她母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事，宁愿放在心里，也不说出来，不仅这样，她还毫不气馁，天天帮小豆豆找学校，不怕苦，不怕累，我认为她是一个伟大的母亲。看完之后，我也想到了我妈妈，她总是无微不至地关怀、爱护我。这本书让我知道人和人之间要互相理解和尊重的重要性，也知道母爱的伟大。指导老师：赵秀丽《鲁滨逊漂流记》读后感丁沟中心小学六（3）班刘思源今年寒假。我沉浸在《鲁滨逊漂流记》的书香中，它是笛福创作的第一部小说。这本书是我最爱的历险篇，里面所有的冒险经历和惊心动魄的环节，都百看不厌，爱不释手。这本书的主人公就是书名中的鲁滨逊，他从小就怀着云游四海的远大志向，可是父母却觉得作为中产阶级的孩子还是乖乖待在家里比较好，不必远行吃苦，而尽管家里人再三地告诉他，还是无法打破鲁滨逊的顽强与执着。于是，他瞒着家人出海，来到了伦敦，赚了一大笔钱。之后鲁滨逊却没有选择享受生活，而是选择再次出海冒险。第二次航海时不幸背海盗俘虏，但是他选择不甘示弱，在逃离过程中被好心的船长救起。他从中也学到了一些生存经验。第三次航海因环境不合而导致船荒岛触礁，船上的水手，乘客都不幸遇难，唯独鲁滨逊半死不活地幸存下来，来到了这个杳无人烟的不毛之地。一个充满挑战性的荒岛生存历险记开始了。他凭借着自己的智慧和勇气，克服了无数的艰难险阻，仅靠着这双勤劳的双手，创造了奇迹。28年啊!他也曾想过放弃，但是却凭着坚强的信念和平静的心态，身边只有猫狗来做伴，坚持了28年!他不屈不挠的精神一直在鼓励着他。这时，他终于在荒岛上发现了野人，善良的他看见一位野人在被追杀，毫不犹豫地救下了这个野人，还给他取名叫“星期五”，与他相依为命。后来，他又因善良救下了一位被水手背叛的船长，船长为此十分感动，为了报恩，就带着他们回到了英国。读完这本书，我回味无穷，受益匪浅。我特别敬佩鲁滨逊百折不挠的精神和他执着、顽强的信念，竟然能在荒郊野外生存28年，要是你不幸落在荒岛上，你会做什么？能坚持多久？指导老师：孙倩瑾《城南旧事》读后感丁沟中心小学六（4）班景佳怡今年寒假，我读了一本书——《城南旧事》。作者是林海音，虽然它是一部长篇小说，但我认为这本书更像是林海音女士的自传小说。书中的主人公英子是个善良天真，富有同情心的孩子。六岁的林英子一家从外地迁来，住在北京城南的一条小胡同里。在那普普通通的胡同里，有一个叫秀珍的＂疯子＂，在惠安馆门前坐着。而英子并没有因为大人口中的＂疯子＂而害怕，反而和他做了朋友，并帮助秀珍和她的女儿小桂子相认，还偷了她妈妈的金镯子，给她做盘缠。我最喜欢的一个短篇是《爸爸的花儿落了》。书中虽然没有明写＂我＂失去爸爸的痛苦，但却把读者心揪得紧紧的，为爸爸的死痛心。林英子看着落下的花朵，也明白了＂爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子＂。我永远不会忘记《城南旧事》。它像冬天里的一缕阳光，让我牢记，不能错过美好纯真的童年。指导老师：刘凤兰《男生贾里全传》丁沟中心小学六（4）班陆玫含《男生贾里全传》是儿童作家秦文君创作的一篇有趣的小说。贾里是一个平平凡凡的初一学生。在校园里，每次有稀奇古怪的事发生，总会有人到处打听：“这是不是贾里干的？”每篇故事的开头都有一段贾里的日记。用贾里日记里的一段话开始每篇的故事。他们的故事有笑有泪，有喜有悲。许许多多的人物都在秦文君的笔下变得栩栩如生。聪明，讲义气的贾里；可爱又有些娇气的贾梅；爱吹牛，机灵的鲁智胜；爱学习，又孝顺的陈应达；古板严肃的贾里爸爸；严厉偏心的贾里妈妈。贾里虽然爱他的妹妹贾梅，但是，父母对妹妹的宠爱，贾里很是不满，总是想赢得父母的宠爱，但总是适得其反。贾里偷了老师的教案，没想到老师没有教案依然讲的十分精彩。鲁智胜想从又高又窄的气窗外钻进教室里，却被老师逮了个正着。读＂你＂让我懂得了赠人玫瑰手留余香，是一件美好的事情。读＂你＂让我学会感恩珍惜和父母老师在一起的日子。

指导老师：刘凤兰

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