教育的方法千变万化，但万变不离其宗。教育是接纳，是相信，是和孩子站在一起面对。

年7年级新生家长会发言

北京大学成都附属实验学校7年7班家长周辉

各位老师、各位家长，大家下午好：

我今天受老师委托站在这里其实很惭愧也很惶恐，因为我的孩子在这次月考中成绩不理想，一度想拒绝。后来想想其实好像说明不了什么，和我今天站在这里与大家分享交流一些一己之见，供大家做一些参考没什么关系。

就在昨天上午，我收到了女儿进入初中的第一次月考成绩，差点没背过气，小学时显得那么优秀的女儿竟然如此平庸。后来静一静，百度一下“平庸”，百度对这个词的解释是：指平凡的人做着寻常的事，一生碌碌无为，寻常且不突出，总是依附如风，无法鹤立鸡群，做到万众瞩目。再想想，我个人觉得“平庸”这个词其实不刺耳，觉得扎心。在座的各位家长，你们能不能接受把孩子送到一所这么优秀的学校学习，但他以后的生活很平庸。请摸到自己的胸口回答。我想至少绝大多数的家长不会接受，甚至觉得我这个说法其实很刺耳。大家会普遍认为：我教育培养孩子就是要把他们培育成人中龙凤，可是折腾了半天，发现培养的只是一只普通鸭子，连变成高贵的天鹅的机会都未必有，能不扎心吗？

父母是孩子的第一任老师，也是孩子依靠终生的引导者。相互间亲情的纽带，血脉的延续，使家庭教育在整个教育体系中具有学校教育和社会教育无法替代的地位和作用。

家长在面对孩子的时候，首先应把自己调整好，态度应该尽量平和。在面对孩子的时候，家长首先自己要明白且正视：家长不是超人，更不是完美的，大家都只是平常人，所以胜败都属正常现象；心情也会有好或不好的时候；有人比自己笨自然就会有比自己聪明的人；想要的东西不一定都能有或都可以有；最重要一点是，家长不可能永远都没有犯错的时候。同时，家长和孩子在需求上是相同的，一样希望得到别人的尊重，希望得到公平对待，希望所有人都可以对自己和蔼、友善，希望在做得好的时候得到赞赏，做得不好的时候得到谅解及鼓励，在自己悲痛、烦恼或情绪低落的时候，希望有人可以给他支持及安慰。家长是孩子一生的引导者，应该永远给孩子爱和支持。在孩子成功的时候，和他们一起分享喜悦；在孩子不断的学习和进步过程中不断地对孩子予以鼓励和表扬；当孩子每次跌倒后再爬起来的时候给予支持。家长的诚信、勇敢会影响孩子积极地以真诚、自信和积极的态度去创造人生。家长在自己孩子面前，无需是永远正确、成功和愉快的，也用不着害怕向孩子承认自己的错误，更不用担心孩子因为以上这些而变得脆弱。你永远不可能自己追着韩剧却要求孩子好好作业，自己捧着手机爱消除却禁止孩子玩王者荣耀。只有父母才是孩子永不退休的班主任。孩子的初中时期非常关键，同时处在黄金阅读期和独立关键期两个重要时期之中，一旦出现遗漏，在以后很难弥补。在日常生活中一定注意家庭是学校教育的延续，孩子周末回家的最大享受是与父母共处的亲昵温馨，所以父母要注意张弛有度，将孩子的作息时间控制在与学校日常作息时间误差1小时以内，周五接到孩子应该是首先关心孩子本周的校园生活是否愉悦，其次才是学习收获。回家以后适当让孩子感受到比学习略微宽松的感觉，不是回家后换一个地方继续按部就班，也不是出校后如脱缰野马，这个度需要家长们根据自己孩子的情况及状态灵活掌握。

家长在这个时期一定要投入足够的精力，尽可能与孩子学习爱好同步，做到亲子陪同阅读，同时加强自身学习以帮孩子解惑。我们随时要求孩子要好好学习，考出好成绩，你当父母有通过考试吗，如果真有家长上岗考试，在座的各位有多少敢凭良心说我能达到我对孩子的同样要求。我个人坚持认为亲子陪同阅读是这个阶段必不可少的，而且要做到回归墨香的阅读方式，只有纸质阅读才能对记忆有深刻影响。使孩子在14岁以前的黄金阅读期积累足够的阅读量和知识储备，形成孩子的学习能力与年龄相匹配并随时保持成长的良好状态。

孩子的初中基本都处在12——15岁这个时期，这是一个被专家称为“独立关键期”的重要时期。我们现在面对的这个年龄段的孩子是一个在开放的信息社会中成长起来的群体，他们已经对事物有了初步的认识，开始形成了一个似是而非的世界观雏形。“看似倔强其实敏感脆弱，表面叛逆实际渴望帮助认同”是这批孩子在这个时期的共性，而且普遍不愿意接受语言方式的指导沟通，这种拒绝基本与家长的态度无关，本能表示而已。所以在这个时期，认可孩子的集体，并让孩子感受到你的肯定最好的方法是积极参加到孩子的集体建设中，让他觉得你对他的







































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