国发总校·周六45年级刨冰读写乐乐园∕学员优秀作品

看云（文言文）

◆五年级曹诗蕊

予望蓝天，云飘满天，千姿百态。

其变化万千，时而成伞，时而成糕，时而成棉花糖，时而成小绵羊。

予心烦之时，望云，则缓和许多。

云无处不在，时刻伴予，予甚开心。

云飘，予看；其缓缓飘，予静静看，兴致颇高。

予爱观云。

◎小荷一句话点评：古人之句法，大气磅礴！

爱梅（文言文）

◆四年级徐紫瑶

予独爱梅，生于寒冬腊月，出于雪地而不凋。

其枝立于雪地而不逊，不畏严寒，一枝独秀，香远益清，沁人心脾。

其香如玫瑰，强于坚木。

其不怕严寒，飘香千里，不可摘之也。

◎小荷一句话点评：爱梅之品格，乃正道！

爱竹（文言文）

◆四年级李宁昊

予独爱竹，本无心，节外生枝，生于淤泥而不污。

其生长力极强，一夜便可化笋为竹，四季而立，直冲云霄。

其枝为空，内藏水源，常救人之渴。

予独爱竹，因其四季笔直而生，而绿。

◎小荷一句话点评：化经典而为文，以物喻人，高！

予独爱竹，生于泥土而笔直，出于林中而不妖。其立于泥土之中，外青中空，不蔓不枝。

——四年级林人可

腊梅寒冬盛开，不畏严寒，吾之最爱。吾应学腊梅之品性。

——五年级徐美琪

云飘于苍天之上，分外妖娆，不露一丝丑相。其状特别，忽似羊，忽似鱼。

——四年级周孝坤

其飞于蓝天上，形而多，有猪，有马，有羊，有牛，有狗，有猫，雪白而雪白，白入心。

——四年级顾苏承

竹立于泥土而笔直，全身碧绿，如君子，在风雨中，坚挺如故，吾应学之。

——四年级朱恒熙

春来之时，竹笋皆味美，笋干炒肉丝，绝也！夏日来，竹长高也，可造筏。

——四年级周彬

余独爱梅，雪中独开，不畏严寒。梅陪雪，在雪里独发香。

——四年级吴子渝

吾喜刨冰极，冰而甜，甜而爽，爽而清。美之刨冰，可尝可观，还有何求？

——四年级杨睿轩

竹立于泥土之上，中空外直，气清入心，亭亭玉立，四季挺立。

——四年级金士杰

君子常得一时画牡丹丛，其下有一猫，未知其乃黑。牡丹，乃国之花也。

——四年级张义轩

余独爱月，其颜色乃金黄。月照大地，给予光，似金黄蛋。

——四年级戴庆彬

予独爱月，其圆而亮。月照地之上，犹大月盘。

——四年级周九锡

予独爱夜，生于天空而宽广。夜寂静入耳，如清水。

——五年级常璐源

予独爱梅，生于冰天雪地，出于冬日而不冷。其亭亭玉立，一枝飘香。

——四年级朱嘉佳

听，虫鸟鸣唱，知了拉提琴。娃，呱呱诵诗，大树伴唱，沙沙作响。

——四年级徐屹恒

予独爱竹，生于泥土而不染，出于文竹而不弯。

——四年级魏子君

我的爸爸不是伟人，但他煮的饭是最美味的。每天上学前，他都为我制作美味的早餐。

——四年级徐梓洋

国发总校·周六45年级刨冰文心尖尖班∕学员优秀作品

我的心儿怦怦跳

◆四年级季科浩

我是一名四年级的学生，但是在三年前发生过一件让我心儿怦怦跳的一件事。那件事在我心里留下了深刻的印象。

那是一天晚上，我去为妈妈买蛋糕，当我买完蛋糕，走在回家的路上，不禁想起书中看到的魔鬼、恶灵和怪物，我不由地加快了脚步，仿佛路上有五颜六色的眼睛盯着我，和越来越近的脚步声……

我觉得那是坏人（其实是我妈妈不放心我，就跟了出来，这都是我后面才知道的）。

我加快步伐，翻上了墙，找到一个好时机跳下去，大喊一声：怪物哪里走！

定眼一看，这是我亲爱的老妈呀，这下可惨了。

之后，我无时无刻都在提醒着自己：世上无鬼。

◎小荷一句话点评：语言风趣幽默，幽默中饱含亲情！

我的心儿怦怦跳

◆四年级梅天成

三年级下学期的一次走夜路，使我的心儿怦怦跳，而因此令我难以忘怀。

那是一天早上，我来到同学家，要回来的时候已经是很晚了，同学的爸爸问我要不要他送，我回答他：“不需要，我家离这儿就一条街，你放心吧！”

我走了一会儿，逐渐有些害怕，各种可怕的传说在我脑海中出现：人面蜈蚣、瘦长鬼影、食人树、牛奶行者大使、电锯杀人狂、恐怖而狰狞的笑脸……此时，我想回同学家，可是我的内心对我说：“你的面子呢！”

又走了一会儿，我看见了一个纤细的身影，我想：“不会是瘦长鬼影吧！”我的鸡皮疙瘩都起来了，但还是鼓起勇气过去一探究竟。啊！原来是一棵树啊！

我历经千辛万苦终于走到了家。果然，妖魔鬼怪什么的完全不存在，我只不过是在自己吓自己而已。

我的心儿怦怦跳。

◎小荷一句话点评：结构完整，心理描写是一大亮点，赞！

我的心儿怦怦跳

◆四年级汪昱辰

今天是我有生以来第一次在火车站门口等我爸爸出差回家。

我在火车站口踱来踱去，挽着手臂。满脑子都在想：爸爸什么时候回来？爸爸什么时候回来？爸爸怎么还没回来？……

这时，我的心里像拨浪鼓一样，不知所措。我到底该不该进火车站里面找爸爸呢？还是就这样站在门口等他？

我心里扑通扑通跳，特别担心，担心爸爸在路上是否顺风顺水。

直到我的爸爸出现在我的视线中，我再也控制不住自己了，直接冲过去一把抱着他。

“爸爸，你怎么这么晚才回来，我可担心你了！”我太激动了。

我的心仿佛要飞出去了。

这件事我一直记在我心里，我不会忘记的。

◎小荷一句话点评：从你的一系列心理描写，老师感受到了你对爸爸的爱。

我的心儿怦怦跳

◆四年级丁可芯

完了，今天轮到我上台讲一个故事了。我的故事还没有想好呢就已经到了第二天了。

我觉得今天可能说不出来了，我好怕今天被同学笑话，慢慢的我就不想去幼儿园了。

对了！我可以说兔子和乌龟赛跑的故事。

我觉得这个想法还可以，就说给爷爷听。我说完后，爷爷说：“你可以用点比喻手法、排比手法……比如，有的大象和乌龟说加油，有的兔子说两个人都加油，可以说他们比赛的过程。”

我把爷爷的话都记了下来，爷爷把我送到幼儿园里想让老师也给我提出一点建议。我到了班里看到老师后就把爷爷的想法说给老师听，老师听完后给了我一些建议并给我竖起了大拇指，我好开心呀！

我把这个故事说给了同学们，同学们都给我竖大拇指，我真开心！

◎小荷一句话点评：听取他人建议，战胜紧张心理，不断完善自我。你做到了！

我的心儿怦怦跳

◆四年级徐兆毅

这一天，我和爸爸一起坐地铁去凤凰街游玩，刚到站爸爸对我说：“你先在这里等一下，我去超市买包烟。”于是爸爸就走了。

我在那里等啊等，整整等了半个小时爸爸都没有出现，我急得像热锅上的蚂蚁，终于我等不住了，我走到人群中大声喊道：“爸爸！爸爸！你在哪里呀？”

我走到一个地下超市里面，看见一个和我爸爸穿着一样的人，我急忙跑过去，把那个人拉过来一看，什么！竟然不是爸爸，我当场就哭了。

那个被我认错是爸爸的人说：“小朋友，你怎么一个人在这里呀？你的父母呢？”我说：“我的爸爸不见了！”

那个人说：“什么！你的父母不见了，来！你知道你爸爸电话号码吗？告诉我！”我把我爸爸的电话号码给他说了一遍。那个人打通后把事情叙述了一遍，原来我爸爸是在买烟的时候睡着了。

这次经历告诉了我，以后要做一个好人，来帮助其他人。

◎小荷一句话点评：生活是最好的老师，懂得从生活中的小事中悟出一些道理从而提高自己。

我的心儿怦怦跳

◆五年级张睿洋

今天是星期日，我在家里看电视。当我看到百米比赛时，我也想去参加。我把这个想法和爸爸、妈妈说了，妈妈就同意了。

妈妈找到了一个小朋友可以参加的百米比赛，我妈妈就让我去参加。

到了地方，我看到有很多人参加百米比赛，这时我的心儿怦怦跳。

开始比赛了，开始我没有想到自己会得第一，到最后发现我就是第一名。

当我上台领奖的时候，我的心又一次怦怦跳。当我下了台以后，我的心又一次怦怦跳，所有的人都看着我……

在比赛中其他人都在用力向前跑，而我就在慢慢地跑，当其他人跑得都没有力气的时候，我就开始用力向前跑，一直用力跑时，还有几十米的时候我也跑不动了，但我看到其他人又跑了过来，我就又用力向前跑了起来。一直跑，一直跑，一直跑到了终点。

◎小荷一句话点评：生活中总是会有意外的惊喜，要善于发现自己的优点。

童年趣事

◆四年级张函郡

当时，我走进苏州考级练字场时，我的心里好像装了一个定时炸弹，好像随时都会跳出来。

当我带着钢笔、墨水走进考场时，看到题目居然是没有练过的《风》和《夏日绝句》，我全身上下的汗毛都竖起来了。

这时我到达考场坐了下去，等考官把纸发下来。主考官一拍惊堂木，说：“开始！”

我们考场的三十余人，开始奋笔疾书。我们每个人都在小心地、缓慢地、认真地写着《风》和《夏日绝句》。

这时，我紧张的心情蔓布到全身。我脑海里和手上仿佛都有一支笔，手里的笔一写，脑海里的笔也跟着笔在动。我变得……

我的紧张、害怕都变成了自信，我的笔频频移动。

终于，在十分钟后，《夏日绝句》完成了。又过了一会，《风》也写完了。我大步走出考场……

◎小荷一句话点评：你克服了紧张心理，从容地面对一切挑战！

最后一课

◆四年级何瑛婷

学期的最后一节课，即将退休的女数学老师即将告别我们。

一、眼神疲倦

女老师上完最后一节课，她的眼神看起来有些疲倦，慢慢眨了眨眼睛，好像快要睡着了。慢慢的，眼眶红润了起来，眼睛已经布满了泪水，快要流下来了。泪水滑落在脸上，掉到了地板上，又一滴掉落在了衣服上，衣服变得湿润了。她又用手抹掉在脸上的泪水。

二、脚走动了

她面对着门，慢慢地拿起了书，一步两步，她停住了。现在她离门有一米多的距离，她深情地回过头来，望了望自己以前站过的讲台和朝夕相处的学生和他们坐过的桌椅。她又走动了一步两步。现在她离门仅有一步之遥。过了两三秒她走出了教室，没有再回头了。

三、她的学生

她的学生眼眶都红润了起来，流下了泪水。

◎小荷一句话点评：你的描写，饱含真情，令我感动！

一个雪人慢慢融化的过程

◆四年级吴一鸣

冬天很快就结束了，然而一个雪人还被堆在一个有阳光照射的地方，它开始融化了，它的头先慢慢地消失，水滴一点一点地掉落了下来，很快它的头就没了。

它的手准备融化了，上面先一点一点地消失，它的肩膀不见了，两只手一起掉到了地上，化为水滴，慢慢地，慢慢地流到了水沟里。

身子开始融化了，上一半很快就融化了，开始融化下一半了，下一半也融化完了，腿像内八字一样掉落下来。

慢慢地，慢慢地，只剩下一个小脚丫了，小脚丫的后脚跟没了，像雨露一样很快消失了，脚也不见了，只剩下一个水晶般的小球了。

小球从头化成水掉落在地面上了。尾部也很快地融化了。

太阳越来越快地把水球弄化了，现在是太阳的世界了。

◎小荷一句话点评：分点描写，思路清晰；使用叠字，韵律感强。

国发总校·周六45年级刨冰文心尖尖班∕学员优秀作品

捉蚊趣事

◆四年级熊明哲

“嗡嗡嗡”这只蚊子烦死了，我要把它消灭掉。

我对它使出“降龙十八掌”和“九阴白骨爪”，开始向蚊子发起猛烈的进攻，可是狡猾的蚊子一下子躲了过去，继续“嗡嗡嗡”地唱起胜利的歌谣，好像在对我说：“你就是抓不到我。”我火冒三丈：“我一定跟你血战到底。”

于是，我找来爸爸组成了一支灭蚊游击队。只见爸爸一手拿着花露水，一手拿电蚊拍，而我则用我的“火眼金睛”向蚊子发出无线电波。终于在一个角落发现了蚊子的踪迹，我大喊道：“爸爸，蚊子在这里，快来打啊，只见爸爸摆好姿势，慢慢靠近，然后跳起来用力一打，可是蚊子像是感应到一样，一下子飞走了。我看了，气得跳起来对蚊子使出“九阴白骨爪”，可是蚊子还是从我的手指缝间逃走了。

过了一会儿，“嗡嗡嗡”的声音再次响起，我再次用“火眼金睛”搜索目标，终于在衣架后面发现了蚊子，因为吸取了上次的经验，所以这次我们紧密配合。爸爸就像诸葛亮一样未卜先知，提前在蚊子的逃生路线设下陷阱，蚊子也发现了我们，立即启动逃生方案。当蚊子经过爸爸设的陷阱时，爸爸一下子跳了出来，挥舞着手中的武器，将蚊子团团围住，而我则趁机使出“降龙十八掌”猛地向蚊子一拍，将蚊子重重地拍死在墙上。

蚊子虽然很狡猾，但还是被我消灭。

◎小荷一句话点评：小作者选取生活中的小事，生动形象地描绘了和爸爸“捉蚊”的整个过程，语言幽默，令我印象深刻！

家中趣事

◆四年级姚祉源

一天夜里，我沉睡在梦之中，一只蚊子在我的手上津津有味地喝着我的血。

我醒了过来，看见一只大蚊子在喝我的血，我用力一拍，“啪！”手上除了一朵盛开的小红花，其他并无大碍。“哎哟，那个红花是我拍出来的。蚊子跑了，手没跑。”可恶的蚊子我一定要捉住你。我穿好衣服，下了床开始捉蚊子。

刚下了床，蚊子又来了，我向它奔了过去。蚊子身子轻巧飞得又快，引着我庞大而又笨重的身体跑来跑去。它可能也累了，停在了一个花盆中。它与盆中的泥土几乎融为一体，我端起花盆仔细辨认。忽然蚊子飞了起来，正撞在我的鼻子上，我鼻子一痒，手一滑，花盆落地，摔碎了！我又追了过去，忽然它钻入了奶奶的报纸中，我连忙用手抓报纸，把报纸一拧紧，心想：“你跑不了了！”我打开一看，只见一个小洞，蚊子一定从这儿钻出去了。我的脸由白变黄，由黄变红，由红变紫，大叫一声震动山岳，我家的电视差点掉下来，蚊子还在我眼前钻来钻去，突然不见了。我心中暗想：“由它去好了。”我又回到房间进入属于我的梦乡。

蚊子呀，你什么时候才能知道“人外有人，天外有天”呢？不要再来吸我们的血了，我们可不怕你！

◎小荷一句话点评：小作者抓住了趣点，将“捉蚊”一事描写得曲折生动。

校园趣事

◆四年级金琰轩

“叮铃铃”铃声响了，哎，要是我能多玩一会儿就好了。这要从一次课间说起。

下课了，大家争先恐后地离开教室，我也不例外，可我刚跑出教室就滑倒了，我怎么也起不来，只能在地上躺着，像狗一样四脚朝天。要不是三班的人把我拉起来，否则我现在还躺在地上呢！

我起来后，听到从远处传来的笑声，于是我往笑声的方向走去。发现是我们班的同学在玩丢沙包游戏。因为我们没有沙包，所以我们就拿暖宝宝袋当作沙包。地面非常滑，我们可以随心所欲，尽情地玩耍。

我们做游戏其实也很讲究，有力气的人当扔的人，让速度快的人当接的人。因此我们分不出胜负。

我奋力一扔，把“沙包”扔到了半空中，随着一声大喊，我们队获胜了！

校园里的趣事数不胜数，而这件事在我心中留下了很深刻的印象。

◎小荷一句话点评：校园趣事如繁星，闪闪发光照亮童年。

制扇趣事

◆四年级甘雨泽

路上趣事，就像无数辆汽车一样多得数不清。

有一次，我在人行道走路，忽然看到了路上有五毛的硬币，我心想：“反正才五毛钱，谁会要？”于是我拿起硬币，转了转头脑，便找来一张白纸，准备做一把扇子。

我先把白纸对折，然后顺着边“咔嚓”一声剪下来。之后再打开，剪去中间的水平线，再用胶带把它们粘上，再拿几根从老家寄过来的鹅毛，插入它们之中，最后拿那个五毛钱的硬币，放在它们中间，然后卷起来，一个鹅毛扇就做好了。

我刚刚一扇，一阵凉风迎面而来，我感觉自己要被冻死了。

路中趣事，有好多好多，根本数也数不清。

◎小荷一句话点评：手中有巧功，制扇成趣事。

童年趣事

◆四年级刘含彧

“啪！啪！”厨房里发出火和火柴的声音。

“轰！”我们几个顽皮的小孩破门而出。手里拿着枪冲向狗窝。那只狗非常难对付，我跑到小房子外的车后，对准了那只正津津有味地吃着饭的狗。“啪！”一颗水晶的“子弹”向它发射出去。“啊——呜！”它凶恶地看着我。

弟弟可是个体育健郎，他一蹦而起，爬上房子。

“突突！突突！”我和狗打得不可开交，弟弟一下子在房子上的窟窿上面搞偷袭，狗又被打中了。它咬着绳子，似乎找到了救命稻草。

我冲了过去，打来打去，最后被狗给打了回去。我爬上房子，大喊：“必杀技！”十发子弹射出。

“啊呜——”狗狗躺在了地上。它爬了起来！大叫一声“汪汪……”我们又打了起来。那只狗一跃而起，咚！跳到了地上。“哇啊啊啊！”我们冲了过去，狗也冲了过来。我们跑进了屋。

从那以后，我只要看到狗，就没有胆子去打它了。从这事，我知道了：不能去打无辜的动物！

◎小荷一句话点评：生动描写了与狗大战的经过，结尾处写出了得到的启示，赞！

景城四院·周日34年级刨冰文心果果班∕学员优秀作品

我的美食家庭

◆三年级徐知源

一、狂吃老爸

我的爸爸吃什么，都会吃得厉害。他把食物当作士兵，自己是国王，让士兵给他炒菜。爸爸看上去真的很像国王。爸爸吃的还非常快，感觉怕食物跑走了。爸爸拿着碗，眼睛直看食物，然后狼吞虎咽，看上去是几天没吃饭的感觉。

这就是我的“狂吃”爸爸。

二、“萝卜妈妈”

妈妈最喜欢吃萝卜了，一天里面，妈妈总会做一些萝卜。妈妈看见萝卜，感觉它们会飞走似的，所以才目不转睛地盯着萝卜。然后手拿筷子和婉，把萝卜夹起来，放到嘴里，迅速吃掉，好像萝卜是妈妈的敌人。妈妈吃起来啊呜啊呜的，感觉有一点吵，看上去吃得真香。

这就是我的“萝卜”妈妈。

三、“土豆王子”

我最喜欢吃土豆了，我吃土豆时，都是大口大口地吃。有时细嚼慢咽的，不过还是吃得很快。我只看着土豆，吃到嘴里就马上吃白米饭。我吃得“哼哼”的，就像在说：“土豆，我一个人就可以把你们吃了。”

◎小荷一句话点评：根据家人对美食的喜爱，生动地写出了家人的形象。

我的好朋友

◆三年级高程鑫

我有一个好朋友，他瘦瘦的，有一头黑色的短发。他有一双小小的眼睛，笑起来弯弯的，像月牙。他还有两只大耳朵，有点可爱。

他有一个外号——“米其林”，奇怪吧？明明他现在瘦得像竹竿，却有这样的外号。那是因为小时候的他特别特别胖，身上的肉都是一圈一圈地堆着，才有了这个外号。

他喜欢看书、画画和运动。他最喜欢的运动是踢足球。他喜欢在球场上奔跑，摔倒了他也不会哭。不管是炎热的大夏天还是寒冷的大冬天，在球场上总能看见他的身影。真是个勇敢的男孩。

他整天蹦蹦跳跳嘻嘻哈哈的，但他看书的时候很安静。每次看到搞笑的地方，就会控制不住，哈哈大笑，然后迫不及待地去分享给他的同学。空余时间，他总会先把作业做完，然后再去画他感兴趣的军事类的东西。画之前，他会先想想要先画哪一个，画完这个再去画那个。画好后就立马拿去跟同学分享，比一比谁的好，谁的创意棒。每天如此，谁也不会厌烦，大家玩得很开心。

这就是我的好朋友！

◎小荷一句话点评：小作者将好朋友的特点一一描写，人物形象栩栩如生。

我的好朋友

◆三年级高辰优

国庆节里的一天，我和爸爸妈妈一起去了阳澄湖。

我们走到湖边，看见了一眼望不到边的蓝绿色，阳光把湖水照得多么清澈啊！

到了我的好朋友陆昕怡家，我叫了一声：“陆昕怡！猜猜我是谁？”

她说：“不用猜了，一听就知道你是高辰优！”

说完，她便走了出来。她长得胖胖的，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，脸是那么圆，像一个柚子一样。嘴像一个小樱桃。

她的好东西几乎全给我了，吃的、喝的、玩的。

我们还一起画了画，虽然只有两支笔，但仍然画了很多好看的画呢！

等到我要走了，她给了我一个可爱的玩偶，并说：“这就是我们的国庆见面纪念品！”说完，我离开了她家。

◎小荷一句话点评：描写人物形象逼真，如在眼前。运用语言描写，体现出“我”与好朋友友情的纯真亲密，令人羡慕，令人向往。

我的好朋友

◆三年级周语桐

我有一个好朋友，她叫王昕辰。

下课了，我们高高兴兴地出去玩了，走到了一条小路上，小路旁边种着很多很多的植物：玉兰、山茶花、含笑树、桂花林、银杏树、红枫树……

我们最喜欢在桂花林里玩，桂花散发着香甜的味道，沁人心脾。有时，我们还会把桂花带进课堂，老师问：“怎么这么香？谁把外面的桂花带到课堂了？速速招来！”我和她心里暗自偷笑，哈哈哈。

我们也喜欢银杏树和红枫树，秋天一到，银杏树黄了，红枫树红了。我觉得和这个场景最搭配的课文是《秋天的雨》，里面说：“你看，它把黄色和红色分别给了银杏树和红枫树。”

我跟她有很多很多故事，可能讲一百年也讲不完。

◎小荷一句话点评：全文情真意切，写出了作者与好朋友的美好回忆。文章结尾运用了夸张的修辞手法，更加体现了自己与好朋友的情谊之深。

神秘之旅

◆三年级王嘉禾

有一天，我走在街上，走着走着，突然发现了一个树叶洞。我决定进去看一看。

我跑回家拿了一些东西，比如：垫子、睡袋、三十箱压缩饼干（一箱里面有三十个压缩饼干）、超级解渴水二十箱（一箱里有五十袋），一些武器（斧子，长矛和弓）和蜡烛火把。一切都准备好之后，我来到树叶洞前，迈了进去。

里面很黑，于是我用火柴把火把点着照明。走了一会儿，发现还没到洞底，又有点饿，于是我拿出压缩饼干吃了起来，顿时，感觉肚子都要撑破了。

我继续往前走，突然，听到了一种奇怪的声音，我拿起斧子，准备砍了这只怪物。谁知，我的后面突然跳出了一个怪物，它一把抓着我的脖子，我拿起斧子往后抛。正正好好，不多不少，扔中了那个怪物的心脏，他大叫一声，死去了。我害怕后面还有更多的怪物，于是我就走出树叶洞，回家了。

◎小荷一句话点评：情节跌宕起伏，惊险刺激，写出了“树叶洞”的神秘，也写出了“怪兽”的凶猛以及自己的勇敢，令人赞叹。

放学路上

◆三年级纪懿轩

“叮铃铃，叮铃铃”，随着铃声响起，同学们像脱缰的野马一样冲出了教室，大家立刻排好队走出了校门。

走在回家的路上，我抬头望了望天空，没有一片云朵，只有阴沉沉的天空。一路向前，我时不时地就能看见几家店铺，有玩具店、食品店、水果店和文具店。它们仿佛在向我招手，而我只能快步向前，赶紧回家写作业。

走在人行道上，我看见了几个小水洼子孤零零地躺在那儿。一阵秋风吹来，银杏叶从树上飘落下来，像几只小蝴蝶在空中飞舞，落在地上的时候像是给大地披上了一层金色的毯子。小河边垂下的柳条在微微的秋风中向我招手。

今天我穿了一双蓝色的运动鞋，欢快的脚步像只蓝色的小燕子在落叶中穿梭。到我家楼下时，雨已经滴滴答答地落了下来。这时，楼上传来了美妙的琴声，伴随着雨点的滴答声，像是在共同演奏曲子，欢快动听。

一阵秋风一阵秋雨，秋天，我第一次感觉到如此美妙。

◎小荷一句话点评：泉水叮咚，你的文章像湍急的河流，奔腾不息，充满活力。你笔下的秋，美妙绝伦。

我的“美食”家庭

◆三年级张淽娴

我的家是美食乐园，我、爸爸、妈妈和弟弟都是各有各的口味。

一、“鸡蛋妈妈”

我的妈妈最爱吃鸡蛋。这不，我刚回到家，妈妈在沙发上吃起了鸡蛋，吃的津津有味，还一边吃一边看电视，鸡蛋快成了妈妈的零食了。

二、“面包王子”

比起妈妈，弟弟就更疯狂了。上次，妈妈带回来一大包面包，不一会儿，面包只剩两片了，妈妈后悔告诉了弟弟面包在哪。

三、“巧克力公主”

不用说，巧克力公主就是我。如果谁敢跟我抢巧克力，我一定会气得鼻子冒烟。我一次一口可以吃十来个巧克力。塞得满口都是巧克力。两手各拿一个。

这就是我的美食家庭。

◎小荷一句话点评：用朴实的语言，写了家人对“美食”的爱好，显得幸福甜蜜。

我的表弟

◆三年级王若兮

中秋节，我们到了表弟果果家里，那天他穿着一双帅气的鞋子。

下了车，我们拿着行李走到果果家。

果果是一个可爱的小男孩，有一点点的调皮，但是他全身都很白，大大的眼睛上有着又小又红的嘴，特别好看。

我和他一起玩寻宝的游戏，我把铅笔放在一个玩具的肚子前面，告诉他位置，他可是还是找不到。

“太棒了！”我大叫。因为我胜利了！

轮到他了，我一下子就找到他了。我们就是2比0。哈哈哈。

“要秘诀吗？”

“要！”

我告诉他，但是又来了好几次，都还是没找到。结果总分是十比二，我是十，他是二，我再次胜利了。为了不玩这个戏，他送我一张纸和一个珠子，我们又玩了一些别的。

这就是我的表弟，又搞笑又好玩的家伙。

◎小荷一句话点评：对表弟的介绍是全面的，也是有重点的，重在写出了表弟的天真可爱。

我的家

◆三年级徐浩洋

美丽的天空，看上去又高又远，阳光洒向大地，仿佛铺上了一层金纱。

我家有八口人，有爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷、奶奶、我和妹妹。

我爸爸胖胖的，他的肚子鼓鼓的，像怀孕七八个月的孕妇。

我的外公、外婆、爷爷、奶奶都生活在苏北老家。他们都对我很好，所以我很喜欢他们。放假的时候，我会回去看望他们。

我的妹妹是刚刚出生三个月。

我的妈妈很美丽，眼睛水汪汪的，像两颗黑黑的葡萄，她的牙齿又整齐又洁白，笑起来格外美丽。我最爱我的妈妈，从小妈妈会带我去不同国家旅游，我印象最深的是去日本，游玩环球影城，有一个项目是“水世界”。里面都是实景表演，有飞机，有汽艇，还有枪战打斗，场面十分壮观。我和我妈妈的趣事还有很多很多……

我爱我家！

◎小荷一句话点评：流畅生动的语句，好似庐山瀑布飞流直下。对妈妈的描写，更是一绝！

我的好朋友

◆三年级张悦

初秋的夜空，月光明亮，照亮了每一个角落，美丽极了，不时传来蟋蟀的鸣叫声。

我吃完晚饭和好朋友约好在小区里玩。我怕黑，所以提了一盏灯，我的好朋友就是喜欢搞恶作剧，经常吓我。他蹑手蹑脚地走过来，不过他不可能没有一点遗漏的地方，他在走过来的时候不小心碰到了草，发出了声音，所以我朋友的诡计，早已被我识破。

我的好朋友也带了一样好东西，是糖果罐，上面还有几个洞。我问他：“你拿这个是干什么用的呀？”他说：“肯定是装萤火虫的咯！”他说完后就指着东边说：“你看那有好多萤火虫，多美啊，就像一颗颗小星星，掉落了下来。”

我的好朋友可活泼了，他看到一个抓一个，一下子抓了十多个呢！

一个个小萤火虫在里面挣扎着，想逃出来，我看它们可怜，就说：“要不我们都把它们放回去吧，不然萤火虫的妈妈们可是会着急的。”我的朋友说：“那好吧”。

我们一起手牵手回了家。

◎小荷一句话点评：你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间，用语言描写来写出了自己与好朋友的感情之深。

我喜欢白天

◆三年级顾屹

我喜欢白天，白天可以拍风景优美的照片，比如在湖边。你在黑夜拍照，就不能拍到风景优美的照片了。

白天天气好，一般都有许多的云朵，黑夜就没有云了。白天，你写作业不需要电灯，这样更省电。黑夜里写作业需用点灯，这样就要耗电。

白天走路看得清清楚楚，不会掉到悬崖下面去。黑夜，你看不清楚，非常容易掉入悬崖。

白天你可以看到火热热的太阳，非常红，让人能够感受到太阳的温暖，而黑夜你看不到太阳，也没有白天温暖。

啊，白天真好。

◎小荷一句话点评：从不同的角度来描写白天的好，与黑夜形成鲜明的对比，生动形象。

我的美食大家庭

◆三年级黄星皓

我家所有人都很爱吃美食，特别是我和我小妹。

一、“零食公主”

“零食公主”是我小妹。每一次当爸爸妈妈拿着好吃的，她就第一个冲上去，在七秒之内把包装拆开，然后“啊呜，啊呜”地吃了起来，那可是相当的爽啊！

二、“松鼠桂鱼大王”

“松鼠桂鱼大王”是我，因为我一看见松鼠桂鱼就两眼发亮，我才不管那么多呢，用叉子叉，塞进嘴巴，嚼啊嚼，还说：“好吃，好吃……谁也不许和我抢！”那可真是相当的爽啊！

我家爸爸其实也很能吃，下次再跟你们介绍哦。

◎小荷一句话点评：小作者重点描述了我和妹妹吃美食的动作，从而表现我和妹妹对美食的喜爱。

我观察过的一个深夜

◆三年级张涵睿

深夜时，一道温柔的月光落在房间里，那应该是月亮送给我们的一条摸不到的白被子。

外面的星星一闪一闪的，真漂亮。它们好像是在云层中玩捉迷藏。玩完后，它们要睡觉了，就落在软绵绵的云朵里。

陆地上还飞着一些萤火虫。它们提着各自的小灯笼，在草丛间飞舞。萤火虫一会儿停在小草上，一会儿飞到花朵上，不知道是不是在闻花的香味，还是在休息。

池塘里，小鱼儿们都藏了起来，去睡觉了，一片寂静。

道路上，路灯关了，车也没了，也没早上人来人往的场景了，又黑又安静。

小桥上，再也没有人走过了，湖面显得更平静了。加上两边轻轻动着的大树，场景更宁静了。那种景象，如同一幅画。

四处望去，广场上没人了。公园里安静，天空变得更亮了，草丛里更奇幻了。池塘里如此肃静。道路上再也不热闹了......

这是一个肃静、宁静、安静、平静的深夜。

◎小荷一句话点评：全文围绕“深夜”展开描写，文思泉涌，文艺气息满满。

我的“美食”班级

◆三年级赵天睿

我的班级是一个装满美食的班级哦。

一、可乐鸡翅小王子

我们班的可乐鸡翅小王子，一看到鸡翅就馋得流口水。他每次在食堂吃可乐鸡翅时，都吃得一干二净。他会像大人一样吃鸡翅，嘴里还发出“啊啊”的声音，真是一个可乐鸡翅小王子。

二、牛排小公主

我们班有一个叫房心和的女孩子，她非常喜欢牛排，一看见牛排就往上扑，每次吃牛排，一片都没有留下。她像一个小公主，也像一个可爱的小美人。每次她吃牛排，嘴里都会发出“哇哇”的叫声。

三、果汁小王子

我们班有一个人非常爱喝果汁，每次他拿起果汁就往嘴里倒，都喝得非常干净。喝可乐时，他像一个五岁的小孩子，嘴里发出一声一声的“啊啊”叫。

我们的班级真是一个美食的班级，每一个人都有自己喜欢的美食。

◎小荷一句话点评：取材来源于生活，能看出你是个热爱生活的孩子。一字一句，都是细节，都是你对班级同学的“爱”。

景城四院·周日34年级刨冰读写乐乐园∕学员优秀作品

我的“美食”家庭

◆三年级刘一蓓

我的家是个美食乐园，爸爸、妈妈、妲姐、我简直是出了名的美食家”，我们可都有各自喜欢吃的美食。

一、汉堡老爸

肚子扁了，正是吃汉堡的好时节。这不，老爸又带回来了好几盒汉堡。看，他手忙脚乱地从带子里拿出一个又一个又大又圆的汉堡，摆在了木桌子上。老爸可不会和我们客气，肯定第一个动手。吃汉堡的时候，老爸就像个小孩子似的，吃得满嘴都是，还不时发出“嗯嗯嗯”的声音，就像在说“真好吃，你们谁都不能跟我抢”。

老爸啊老爸，你真是一个贪吃的汉堡先生！

二、面条老妈

比起老爸，老妈可是斯文多了，不过那是因为没见到面条。

我家吃面条最多的人就是我老妈了，不用说都知道。西红柿炒面、青菜面、牛肉面，这些可都是老妈的拿手好面。

有一次，我放学回家，就看见老妈抱着个盆，里面装满了西红柿炒面。她一边看电视，一边拿着叉子往嘴里塞。这面条简直就是老妈的零食。

老妈啊，老妈，你可真是个可爱的面条老妈。

美食，给我们一窗家带来了无穷无尽的快乐。

◎小荷一句话点评：老爸老妈真可爱，食物写人方法妙！

黑夜，我走进森林

◆三年级陈郭嘉

我爱森林，因为它带着美好。我想，大多数人应该和我一样，都是在白天去的。

夜晚，我踏着悠闲的步伐走进森林。突然，我看到了一个黑影，可把我吓坏了。

过了一会儿，一丝丝温暖的月光洒在树梢上，我隐隐约约看到了一个窝。

我看到窝里的鸟儿正缩着身子，在睡觉。树叶悄悄地给鸟儿奏着美妙的摇篮曲，多么温馨啊。

月光穿过树梢，与蒲公英一起快乐地飞翔。

天呐，月光是那样亮，我真想乘着月亮船在森林的小河上垂钓，那一定是连神仙都做不到的事儿。

真美的小森林，多美的月亮，多温暖的月光啊，多美妙的声音，多奇妙的经历啊！

森林，你的声音与美丽一定会永远刻在我的心里！

月亮，你的皎洁与温馨一定会永远刻在我的心里！

◎小荷一句话点评：你笔下的黑夜森林，美不胜收，令我向往！

我的虾肉同学

◆三年级周昕媛

我们班有位同学特别喜欢吃虾肉，所以我们称他为虾肉大王。

每到中午，我们去食堂吃饭，他一见到虾就眼睛一亮，像是考古学家在什么地方发现了甲骨文似的那般喜悦。

他手里抓了五个小虾，嘴里塞了三个。我们女生看到了，都笑了起来。

这一天，他来到食堂，因为今天又有虾，他心情非常好，所以吃虾特别起劲。他把自己盘子里的虾都吃完了，然后又发出了“哼哼”的声音，像是在说：“不许跟我抢！”于是，他又去添了虾。

他添了三次，然后看了一下我们盘子里的虾，好像在说：“我还想吃虾！”

然后，他趁我们不注意便夹了我们的一点虾。等我们回过神来，发现自己盘里的虾没了好多，而他正津津有味地吃着。

看那个吃虾大王，挺厉害的吧！

◎小荷一句话点评：小作者采用动作描写、神态描写以及拟声词，把“吃虾大王”的人物形象鲜明地展现在了读者面前。

我的吃货同学

◆四年级宋世杰

我有一个同学非常喜欢吃鸡腿，他被称为鸡腿国王。他一天不吃鸡腿就要发疯，他的梦想就是每天下一场鸡腿雨，让他吃个痛快。

另外一位不仅爱吃鸡腿，还爱吃薯条，有一次他去肯德基吃饭，他要了一大桶薯条，一堆番茄酱，这还不够他吃，他要了一桶又一桶，一有时间就吃。

还有一次，他拿着薯条躺在车上，咔嚓咔嚓地吃着，嘴里还喊着“薯条小队，冲啊”。他说恨不得下场薯条雨。他还有一个习惯，吃薯条得擦的闪亮闪亮，然后用叉子一个个地叉起来，塞进嘴里，并且很享受地慢慢地细嚼慢咽。看着他，就让人流口水。

还有一位这样的同学，他喜欢吃巧克力，他还会自做巧克力。他每次去超市都盯着巧克力，恨不得把所有的巧克力都吃光。有一次，他制作巧克力时特意准备了冰糖葫芦。他把冰糖葫芦放进了巧克力里，巧克力特别好吃，边吃边流口水。

这就是我们班的吃货同学！

◎小荷一句话点评：吃货同学，各个都被你描写得鲜明生动！

他的口水滴滴答答地流向餐盘，渐渐地变成了小溪，他大口大口地吃着，还不到一秒，肉就被无影无踪了。

——三年级吴怡霏

他看见鸡蛋，他妈不让他吃，他的口水直流，像大海一样，又像大雨一样。

——三年级夏颖珊

她的口水流着流着，变成了小溪淙淙，流向大河，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。

——三年级杨雨桐

刘仔鹤刚听到“吃”这个字时，便狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，他吃了个光盘。我的天呐我看看表，只不过十分钟。

——三年级樊昊龙

他继续攻击敌军，敌军的子弹擦过了他的脸颊，他说：“我要继续战斗！”

——三年级谭世熙

爸爸最喜欢红枣汤，一日三餐不喝，浑身难受。喝红枣汤时，老爸可厉害了，三秒钟可以把一碗汤喝完。

——三年级冯楷铭

景城四院·周日45年级刨冰文心尖尖班∕学员优秀作品

女孩与飞鱼

◆四年级叶子卿

一天，我偷偷地跑到家后面的森林里玩。

玩着玩着，我发现森林里有一个小木屋，我好奇地推开门去看了一看，发现里面有一条会飞的鱼。

我刚一进门，那个飞鱼就惊讶地说：“竟然有人发现了我！”我的嘴巴变成“O”形，下巴都快掉下来了，因为那只飞鱼竟然会说话！

我过了一会儿才缓过神来，说道：“你为什……什么会……会飞？”

飞鱼不以为然地说：“我一生下来就会飞，既然你来了，那么我就带你去我们的世界看一看吧！”我立马答应了，因为我非常想知道，飞鱼的世界长什么样子。

我刚一答应，飞鱼的后面就出现了一道强光，亮得我都睁不开眼睛了！一瞬间，我就来到一个像童话世界的地方。

那个地方天天都有彩虹，那里还有音乐喷泉、米老鼠、迪士尼公主……我在这个类似于童话世界的地方待了好久好久，才和飞鱼、童话世界说再见。

◎小荷一句话点评：用朴实的语言描述了“我”到童话世界的惊奇际遇，情节跌宕起伏，能够看出你对“飞鱼”的好奇以及喜爱。

疲倦的妈妈，是如何慢慢睡着的

◆四年级陈昕然

手机屏幕闪烁着，国乐大典仍然在播放着。

正在看手机的妈妈已经很疲倦了，不知不觉间，她就要睡着了。

首先，妈妈开始了眼睛表演。

她的眼睛半眯着，上眼皮和下眼皮不停地打架。突然，手机里一声巨大的响声，将妈妈吵醒。她的眼睛微微地睁开了一条缝，但在困倦的强烈袭击下，她的眼睛紧紧地合在了一起。手机里又发出了巨大的响声，但也不能把她吵醒。

接着，妈妈开始了“嘴部运动”。

她的嘴巴一会儿张开，一会儿闭紧。过了一会儿，口水像断线的珠子一样往下掉。最终，她的嘴巴越张越大，最后再也关不上了。

妈妈已经进入了梦乡。

◎小荷一句话点评：细节描写生动形象，可谓“睡前一瞬间，描写千万言”。

一张白纸是如何从城市慢慢飞过的

◆四年级杨天睿

风一直吹着，它被人类气坏了，因为乱丢垃圾。

在空中飘的白纸已经很快乐了，不知不觉它觉得太孤单了，就要死了。于是开始飞翔。

一、在空中翻跟斗

首先它开始“空中翻跟斗”。它的肚子很大像吃得很多的女人。风是不大不小的。

它在空中走着步子，像在跳着拉丁舞。过了一会儿，风变得大了许多。它横着转，在臭美呢！然后它又斜着转，然后又竖着转，是那样美呀！

二、在空中跑步

接着，它开始空中“跑步”了。呀！它在空中锻炼身体啊！它先用力地摆动手臂。过了一会儿没风了，它在快速地移动。

过了一会儿，没意思了，它就随着风飘到了乡村了。

◎小荷一句话点评：一张白纸，飘飘荡荡，动作奇幻。我已跟随你笔下的“白纸”，飘向远方啦。

模拟一架货机是如何慢慢坠机的

◆四年级苗庭瑞

一、货机发动机着火

发动机都冒烟了，货机在快速下降，还在向下面倒去。突然，发动机都爆了，把机翼都炸没了。开始了旋转，像一个导弹向大地飞去。渐渐地，货机尾翼让飞机平衡下来了。

二、货机尾翼爆炸

突然，一声巨响，本来好好的尾翼炸了，货机突然加速，失去了平衡。

三、被炸成两节

又是一声巨响，一个恐怖分子开着一架战斗机来了，于是一枚导弹向货机飞去，货机成两节了。

四、炸在客机场

货机的两节飞速地向机场冲去，一下子就扎进了机场的中心。火一下子就把这架货机包住了，汽油瓶的防火层一下子就烧坏了。一场巨大的爆炸就把整个机场给烧了，剩下的飞机也被引燃炸了。

◎小荷一句话点评：将货机坠机的整个过程描写得惊心动魄，起起伏伏，赞！

爸爸是怎样看手机慢慢睡着的

◆四年级贾政耀

眼皮舞

爸爸在看手机，眼睛有点困，一会儿睁左眼闭右眼，一会儿睁右眼闭左眼，一会儿都闭上，一会儿都睁开，一直都是一惊一乍的，从来没有停过，要不眼皮还是动一下了。

手指舞

接下来是手指舞，快要睡着时也真是的，手指还不停地在抖动。首先，捏紧拳头，手指再一个个地都伸开，一根，两根，三根，四根，五根……不定期地一直重复。

身体舞

最后一个就是身体舞，先把身体挺直以后，再把身体靠在肩膀上，来了一次左右摇晃就开始了，停不下来了，这也真厉害呀！忽然，听到了一阵打鼾声，哦，原来是真的睡着了。

◎小荷一句话点评：字里行间透露出你对爸爸睡觉的过程，观察得很细致；也能看出你热爱生活，仔细观察生活的点点滴滴，为你点赞。

雪人是怎么融化的

◆四年级丁彦硕

在一个大雪纷飞的夜晚，一个雪人仍然在雪地上站着。

第二天，太阳从东方慢慢升起，不知不觉，这个雪人开始融化了，他将快变成一滩水了。

一、雪人的头变小了

太阳在天空中炙烤着雪人，雪人开始汗如雨下了。过了一会儿，本来头大的雪人开始变小了一点，它擦着头上的汗水，就这样，他的头在不知不觉中，悄悄地变小了。

二、雪人的汗流了下来

雪人的头和背渐渐流下了几滴自己的“汗水”，太阳越来越大，天气越来越热，雪人就把自己的汗水挥洒在了地上，渐渐的，他的身体也开始渐渐缩小了。

三、雪人化成了一滩水

终于，在烈日炎炎下，雪人的眼睛，鼻子和嘴巴都落了下来，渐渐的，渐渐的，他的身体和纽扣先化成了一滩水，接着他的全身也化成了一滩水。

◎小荷一句话点评：雪人融化，在你笔下生动又充满细节。从纽扣，到鼻子，最后到身体，如行云流水。

一只蚂蚁是如何慢慢搬运米粒的

◆四年级谢兆毅

清晨，有一只小蚂蚁在地上慢慢搬运东西。

一、脚部运动

它慢慢地将脚抬起，只听一声微响，它的脚已经不行了，可以说已经没用了，但它是一只坚强的蚂蚁，怎么会因这种小事而担忧。它的脚已经抬起，往前艰难地迈开了一小步，再往上，再往下，它已经撑不住了，但它还撑着，慢慢走动。

二、腹部运动

它的腹部一收一放，好像随时会掉下来。慢慢的，肚子与腹一收一紧，好似一个气球一放气，一吸气。它的腹部一裂一合，慢慢地抖动着，颤抖着。

三、嘴部运动

它的嘴开始张开，就像人类一样呼哧呼哧地喘着粗气，非常有意思，渐渐不行了。

四、搬进山洞

它拿起大米，慢慢地将它搬进了山洞。终了。

◎小荷一句话点评：对小蚂蚁进行动作描写，体现了小蚂蚁搬东西时的艰辛与坚持。这种不放弃的精神值得我们学习。

雪人是如何慢慢融化的

◆四年级徐一诺

冬日的早晨，一个雪人软塌塌的，无辜地站在雪地上。是的，它要融化了，被太阳烧了。

首先，一滴水从雪人的身上慢慢地慢慢地，顺着轮廓像顺着滑梯一样滑了下来。随后，其他水珠也一起滑了下来。慢慢的，慢慢的，雪人的头顶没有了，一阵风吹过来，雪人的帽子被吹了下来。

雪人的头慢慢的没有了，水犹如小雨一般洒了下来。鼻子、嘴巴、眼睛都掉了下来。

天越来越暖和，太阳高照，手脚、扣子掉了下来，水犹如雨一样下了下来。

最后，雪人没了，地上一片水，一片汪洋，雪人成了水。

◎小荷一句话点评：雪人融化，构思巧妙，生动形象。像我们描绘了一场“雪人消失”的魔术表演。

一片薯片是如何被我慢慢吃了到消化的

◆四年级陈旭哲

首先，我先拿出一盒我最喜欢的番茄味的薯片。

接着，我把薯片的盖子拿掉，再把装有薯片的盒子抽了出来。

然后，拿出一片薯片，慢慢地咬一口。

接着，薯片在我的嘴里，经过我的牙齿咬来咬去。最后那一片薯片变成了渣渣。

我把那些渣渣咽了下去。

渣渣首先经过了我的喉咙，喉咙先使它们变软，以免刺在肉上面。

然后经过我的小肠，小肠会先让他们与配料分开。原料会直接进入肚子里面，配料会先到大肠里面被慢慢消化，再到肚子里去。

这就是一片薯片如何被我慢慢吃了消化的。

◎小荷一句话点评：吃薯片的“慢动作”，有细节描写之美。文中字字句句都能体现出你对薯片的热爱。

一片羽毛是如何慢慢飘到地面上的

◆四年级罗语馨

早晨一丝微光，从窗外透了进来。“这么快就天亮了吗？”我问道。

“叽喳”，一声鸟叫传进了我的耳朵里。我连忙向窗外望去，这时，一片羽毛从窗外飘了进来。

我连忙伸手抓去，可这片羽毛就像不听我的话似的，我往这儿抓，它往那儿飘，我往那儿抓，它往这儿飘……这样弄了十分钟，还是没抓住。

而这片羽毛呢，看我抓累了，还往门外飘，现在我顾不了穿外衣了，只能穿着睡衣去追这片羽毛。

看我又去追，它就往楼下飘。

它飘啊飘，我追啊追，我追得满头大汗，它却飘得很自在。

它飘到我家的后院里，在空中打转，转了几圈，它看到前面有个小水塘，就慢悠悠地向水塘飘去，慢慢的，慢慢的，它就被水塘浸湿了。

◎小荷一句话点评：一片羽毛的漂弹，惊艳了时光。

鬼屋惊魂

◆四年级盛佳琪

一座恐怖的凶宅，已无人居住。屋子旁的树叶早已枯黄，落在了地上，没有风，却能听到“呼呼”的声音在耳边回荡。一只乌鸦，从夜幕中落下，落在毫无生机的枝头。

“啊！”的一声，我一脸迷茫地摔在了地上。我想起妈妈，说：“这只是一个游戏，成功就能出来。”如果失败了……我硬着头皮走进去，大铁门“吱吖”自己开了，我刚走进去，它又自己关上了。

突然，一片黑暗的影子飘出，追着我穿过一条又一条漆黑的走廊，墙上的画像上画的人物眼睛直转！终于，黑影没了，我冷静下来，看见地上沾满鲜血的人站了起来，摇摇晃晃地走来，“这不是游戏！”我发觉到了，只能自己找出路，我拖着被刺伤的手臂寻找楼梯，奇怪的是楼梯没了！

“哇！”我冒着冷汗醒了，原来是梦！可我看着周围趴着的尸体：这真是梦吗……

◎小荷一句话点评：鬼屋惊魂，通过环境、心理描写，淋漓尽致！

汽车惊魂

◆四年级张绍峰

在一个下着闪电雨的城市里，我开着一辆小汽车在道路上……

突然，从汽车下面发出“嘀嘀”的响声，然后从后面发出“咚咚，咚咚”的声音，前面还有白、绿、黄的一条条直线散发出来。

我感到很害怕。

我就开着我的车回到我工作的地方了。在路上，我开得很快，很着急。终于，我开到了工作的地方。我开了车门，一看就看见了外面黑压压的一片，看不到什么景物。无论外面有多黑，还是有那一条白、绿、黄的直线散发出来。

我很害怕，我非常害怕，我不想从车上下去了，我回到我的小汽车里面，脚踩了一下油门，飞快地冲出路面。

“终于到家了！”我说。突然，我的车跑了，里面流出汽油来。

啊！原来这是梦啊。

◎小荷一句话点评：选取汽车这一极具故事性的地点，展开叙事，形象地契合了主题。

神秘之旅

◆四年级葛瑞恩

“这是一个什么神仙地方？万籁俱寂，云雾缭绕。”一阵寒风袭来，我情不自禁地缩了缩身体。

我前面有一条黑黝黝的走廊，走廊里安静得可怕。

我慢慢地走到走廊旁，试着把脚放进走廊里。又把整个身体挪进走廊里。等了一会儿，走廊里没有动静，我又慢慢地向前走过去。

走了一会儿，什么也看不见了，我又向前走了几步。

忽然，一道光照射到了我的脸上，是出口！我兴奋地走了出去。

后来我才发现，我只是走进了后面的那片山林里，真是虚惊一场。

◎小荷一句话点评：小作者使用了环境、心理、动作描写，突出了“神秘”的主题。

END

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